![Image](uploads/news/08-23-22-6598624.jpg)
أكاديميون وتربويون: نتائج الثانوية العامة تعبر عن حالة إهمال التعليم الحكومي من قبل مليشيا الحوثي
كشف أكاديميون وتربويون أن نتائج امتحانات الشهادة الثانوية في مناطق سيطرة مليشيا الحوثي أظهرت تراجعا كبيرا للتعليم الحكومي لصالح التعليم الأهلي حد قولهم.
وعلق الأكاديميون والتربويون في وسائل التواصل الاجتماعي على نتائج الثانوية العامة التي تم إعلانها خلال اليومين الماضيين وقالوا إنها تعبر عن حالة الإهمال المتعمد من قبل مليشيا الحوثي للتعليم الحكومي بعد أن قطعت رواتب موظفي الدولة منذ ٧ سنوات بمن فيهم المعلمون والمعلمات.
وأشاروا إلى أن قوائم أوائل الثانوية العامة تمثل ناقوس خطر ينذر بجرف الملايين من أبنائنا الملتحقين بالتعليم الحكومي إلى هاوية الجهل دون رجعة، كما أنها تعد مؤشر احتكار التعليم والتفوق على أبناء الذوات وأصحاب المال حد تعبيرهم .
وأكدوا أن ما يحدث اليوم في قطاع التعليم من إهمال وانهيار هو تدمير ممنهج للتعليم الحكومي تتحمل مسؤوليته مليشيا الحوثي باعتبارها سلطة الأمر الواقع ولا يمكن إعفاؤها من مسؤوليتها الدستورية والقانونية والأخلاقية والتاريخية الكاملة أمام الله والشعب والعالم والأجيال القادمة.
ولأول مرة تخلو قائمة أسماء أوائل الجمهورية من أسماء مدارس عريقة في صنعاء والمحافظات مثل ثانويات الكويت وأروى وابن ماجد وعمر المختار وسالم الصباح وهائل سعيد في أمانة العاصمة وكبرى المدارس الحكومية في الجمهورية المتصدرة لقوائم الأوائل لعقود والتي أصبحت اليوم خارج حلبة المنافسة.
ويعاني التعليم الحكومي في عهد مليشيا الحوثي من إهمال متعمد بدأ بقطع رواتب المعلمين والتربويين كغيرهم من موظفي الدولة ونهب الحوافز التي خصصتها منظمة اليونيسيف للمعلمين في مناطق سيطرة المليشيا، واقتصر تسليمها لصالح الموالين للمليشيا.
كما يعاني التعليم الحكومي بحسب أكاديمين وباحثين تربويين من هجرة الكفاءات بسبب انقطاع مرتبات المعلمين، نظرا لعجز السلطة والوزارة عن التعويض وتأهيل كفاءات جديدة ورفد المدارس الحكومية بها، ناهيك عن انعدام موازنات التشغيل وغيرها من المشاكل.