رصد أخطاء فادحة في المنهج الدراسي في مناطق سيطرة عصابة الحوثي

رصد تربويون وناشطون أخطاء طباعية وفنية في الكتب المدرسية الجديدة التي وزعتها  الحوثي في المناطق الخاضعة لسيطرتها بداية العام الدراسي الجاري.

واكدوا ان من أبرز هذه الأخطاء ما ورد في كتاب التاريخ للصف السادس الأساسي للعام الدراسي 2024، حيث جاء في درس حجة الوداع خطأ كبير في عبارة  "ثم عاد النبي متوجها إلى المدينة فوصل إلى حجه فجمع الناس" وهي عبارة غير مفهومة حد تعبيرهم.

واثارت هذه الاخطاء استياء واسعًا حول غياب المراجعة والتدقيق في المناهج المدرسية.

وتساءلوا عن كيفية مرور هذه الأخطاء الفادحة دون تصحيح، خاصةً أن هناك لجانًا من الأكاديميين والمختصين تكون مهمتها الإشراف على إعداد الكتب المدرسية والمراجعة قبل الطباعة. هذه الأخطاء في المناهج المدرسية قد تؤثر سلبًا على جودة التعليم وتوجيه الطلاب، وتظهر غياب الرقابة اللازمة لضمان صحة المعلومات المقدمة.

واكدوا ان الأخطاء في الكتاب المدرسي يُعدّ أكثر خطورة من وقوعه في منشور أو رواية، لأنه المرجع الأساسي للطلاب في المراحل التعليمية المبكرة.

واقدمت عصابة الحوثي منذ سنوات على تغيير المناهج الدراسية في المناطق التي تسيطر عليها، وفق أجنداتها الطائفية.

وشملت هذه التغييرات كتب التاريخ والتربية الإسلامية وغيرها من الكتب الدراسية ، من خلال إضافة محتوى يروج لعقيدتها وأفكارها السياسية، وتعزيز الولاء لها بين الأجيال القادمة من خلال الترويج لأفكار مثل "الولاية" وغيرها.

كما قامت بتغيير الروايات المتعلقة بالخلفاء الراشدين والصحابة بما يتماشى مع مواقفهم الطائفية.لها بهدف حشو ادمغة الطلاب بأفكار طائفيّة منحرفة وهو الامر الذي أثار استياءًا واسعًا في أوساط المعلمين وأولياء الأمور الذين يرون في ذلك تشويهًا للتعليم واستخدامه كأداة سياسية.